第一次上网课作文500字（推荐8篇） -凯发k8国际真人

篇一：第一次上网课作文500字

我第一次来到钉钉上直播课，还从来没有上过直播课呢！我足足提早半小时，生怕会出什么故障。

老师开始第一次直播了，肯定是想先试一下总系统。可是老师那都死机了，一会儿黑屏，一会儿白屏，一会儿还有回音，真是故障多多！我就编了一句话叫：“直播开始就死机，一下白屏还黑屏！经过种种测试，同学们齐心协力，一起想办法。直播终于修复好了，网络也不是特别卡，这让我感受到了团结的力量。

第四次直播终于开始了！原以为这课都上不了的我穿着睡衣，看到直播修好了，惊讶的张大了嘴巴，大家真牛皮！随便拿两件衣服几下就套上了。我们互动一下打字，还有个功能连麦。可以让自愿的同学上台和同学们见面，我们看着一个一个“明星同学”闪耀登场！老师也带着一个蓝色的口罩登场了，全班欢呼起来，我似乎都听得到所有的同学都在欢呼雀跃，好像一百年没见过老师了！老师一就是漂亮的脸蛋和红润的脸色。我们聚在一起，讨论一些话题，谁谁谁变胖了，脸变圆了，变白了，热闹非凡！好像菜市场似的。

经过互动后老师就开始上课，上班队课程。不过比较可惜的是，每当我们一起看视频的时候，由于网络速度还是不够，快就又出现了故障，把我们搞得一惊一乍！就不看视频了，老师还讲了一些关于疫情的知识。又让大家露露脸，互相见面。

今天是我在家里十分特殊的一天，时间也流逝的飞快，不一会儿就下课了。这次特殊的见面让我记忆犹新。

篇二：第一次上网课作文500字

因为新冠疫情，我们推迟了上学时间。刚听到这个消息，你肯定比较开心或者已经跳了三尺高了。而我却不是很高兴。怎么上课呢？老师们决定“停课不停学”网上授课，我崩溃的心，顿时缓和了一些。一想到见不到老师和同学，我的心又伤感了起来。

第一天网课，我提前准备好了电脑，调试好了钉钉，到了真正上开课我手忙脚乱，而且还挺紧张。开始上课了，语文老师在屏幕上给我们讲解第一单元的内容，我认真的听王老师讲课，并做好笔记，积极回答王老师的问题，同学们也都很积极，王老师给我们讲的古诗三首，和我们平时在课堂上不太一样，王老师让我们观看了视频，并一一讲解三首古诗的意思。第一节课顺顺作文人网www.zuowenren.com利利的上完了。顿时，我又觉得上网课，其实也不算太糟糕。毕竟，也可以互动回答问题，连麦点赞！退出时，我无意中看到消息数，已经有好几百条了，点赞量已经超过三百多了，看来大家和我一样开心激动啊！上网课，也有课间休息，我休息了一会，到了上数学课，我准时坐在电脑前，数学课不如语文课这么顺利，有前所未有的问题，最终，宋老师说“她再试试，明天开播。”一听到这话，我像泄了气的皮球一样，有些失望与不开心，好期待明天的数学课！

你们喜欢这样的有趣的网课吗？总之我还行，比起现场教学，他们在我心目中的位置，还是有一些区别的，希望疫情早日结束，我们可以早点返回课堂上课，加油！

篇三：第一次上网课作文500字

因为疫情还没有结束，却快要开学了，教育局就决定让同学们上网课。

网课和我想象中的不太一样，我原以为是视频通话上课，却没想到竟是老师直播上课，应该挺好玩的。说到上网课，大家肯定都知道，但不一定所有人都上过网课，在今天，我体会到了上网课的感觉。

虽然是隔着屏幕上课，看不到同学们的面孔，但还是能感受到其他人的存在，久久待在家里，同学们的面孔却依然深深的印在脑海里，也许这就是思念的感觉吧。

上网课的时候，老师就如平常在教室里上课一样，但却感觉更亲切了，看着老师在屏幕上举例的一个个知识点，感觉思路也变得清楚很多，屏幕上一个个的字，让我进入思考的状态，仿佛不是隔着屏幕一般，而是聚集在明亮的教室里。

上网课的感觉，就是和大家一起看着电脑、手机、平板屏幕，共同学习宝贵的知识，像在教室里一样。但网课一节的时间实在太短，20分钟，意犹未尽，一句短短的“就下课了吗”体现同学们心中的不舍，唯有闲时翻翻聊天记录和直播回放，独自回忆上课的的情景和咀嚼那早已牢记于心的知识，来填补那无法相聚的遗憾。

上网课是学习，也是一种见面的方式。第一次上网课，留下美好的回忆，留住共同学习的快乐；第一次上网课，打开心中的好奇，打开心中的快乐与兴奋。

篇四：第一次上网课作文500字

2020年的春天，因为疫情的原因，我们不能去学校上课。所以学校就为我们展开了“停课不停学”的网络教育。

“网课”，对我来说是一个新奇的词，我从来没接触过。网课是什么样的呢？上课的老师是谁呢？他会不会很凶呢？他的教学方式我能接受吗？……突然，我变得有那么一丝期待。带着这些疑问和期待我进入了梦乡。

第二天，我早早地起床了。洗漱后吃了早饭，怀着忐忑不安的心打开了手机。上课的时间还没到，屏幕上播放的是关于疫情的发展情况和防控信息。很快时间到了九点，我的眼睛紧紧地盯着屏幕。这是一节语文课，一位女老师在屏幕里讲地很慢、很详细。我拿着纸笔，听着老师娓娓道来。不知不觉中，时间就悄然逝去了。第二节是数学课，上课的是一位男老师。他讲地很用心，但相比之下，我还是喜欢女老师的课程。一天的课程丰富极了！原来，网课也没有我想象中的那么难。

上网课很安全，也很方便。不管是烈日炎炎的夏季，还是寒风刺骨的冬季，都可以让我们足不出户地学到知识。当然，网课也有它的缺点。比如长时间看着电子屏幕会影响我们的视力；一天下来，我的手臂、肩膀都很不舒服……

虽然网课有很多优点，但我还是喜欢在学校里学习。希望疫情早点结束，我想念那美丽的校园，还有敬爱的老师和亲爱的同学们。

篇五：第一次上网课作文500字

因为新型病青的原因，本应在2月16日开学的，现在开学一而再而三的延迟，老师们为了不影响我们的学习，让我们到学网上学习。

今天是我第一天上网课，七点我就起床了，我马上刷牙、洗脸、洗脸、吃早餐。我所有都准备无足，就等着老师发课程。

我盼啊盼5分钟，10分钟，5分钟后老师还会没有发消息来我就把等下要用的文具准备好，有笔，答记本、全解书、荧光笔……。

当我万事准备就全，手机在这时“叮咚”地响了，我马上走过去拿起手机意果然是语文老师发来的，是第一课的我捐上打开那个课程。

我把我准备好的文具和书都拿起来我一边观看一边做笔记，可是这跟电视剧的速度一样快，我也把我写字的速度提快，我只顾着写字，都不顾看要讲的内容，当这个视龄结束后。我看了一下我的笔记，吓我一跳，这些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪个是哪个。

我再看了一次视频，刚刚我只顾着做笔记都不看课本要讲的内容。当我看视频到一半时，我就在想：”电视剧都可以暂停，想必这个视频也可以。”我马上伸手出来试试，果然真到能行。我想到刚刚我那么拼命的抄笔纪的我搞笑的了，我居然没有发现在有暂停键。

第一次上网课的我是多么的好笑，上网课有好处也有处坏处，但我还是希望快点开学。

篇六：第一次上网课作文500字

在经过前几次的试验中，我们终于开始了第一次钉钉语文正式网课。

我早就架起了平板，准备上课。终于到了9：30，我目不转睛地盯着平板，第一次直播课终于如约而至了。虽说一直上着网课，但这次是郑老师亲自上的，老师会特别严格，我也非常认真地对待。

在上课之前，我先看了看老师的背景，这次又和之前不一样了。我仔细地看了看，这不就是我们的教室吗？

这一课是讲《杨氏之子》的故事，好在我昨天就已经把这篇课文预习了很多遍。这是一篇古文，有些意思也很难懂，但是我已经会背了。学起来的话也会比其他的比较容易。

我非常认真边听课边记笔记，生怕落了重点。这节课让我知道了《杨氏之子》选自《世说新语》。老师讲解了这篇故事后，我就很想去读读《世说新语》这本书。这是一部中国传统志人小说名著，里面有很多故事情节吸引着我。

这一节课网络十分给力，让我们顺利完成这节课。上课时让我回想起在校上课的情景，估计同学们的感受和我一样。宅家期间，这样的上课方式，有互动、回答问题可以畅所欲言，老师会提醒我们认真记笔记，上课听得特别认真，感觉比课堂上课更吸引人，我很喜欢这样的上课方式。总之，在开学之前，用这种方式上课既新鲜又收获满满。

篇七：第一次上网课作文500字

一场突如其来的病毒，害的我们无法正常开学，我们只能待在家里，以一种特殊的方式开学，就是在电脑、手机上下载微信和钉钉的app来上课。听到在家里上课，我可是兴奋的一蹦三尺高！

上网课的前一天晚上，王老师发起了视频通话，我进入后，看到了好长时间没见的同学，激动的两眼凑在电脑屏幕前，同学们或许都和我一样兴奋，在视频里你一句、我一句，就像一个个小蜜蜂似的，我左看右看，就是看不见王老师，最后这个场面太嘈杂，听不到王老师说话的声音，也看不见王老师，王老师就切换成了音频通话，给我们大家讲了明天开学的一些注意事项后，就结束了这次试课。

第二天，我早早起来就打开电脑，按照妈妈昨天晚上教我的步骤，顺利的在电脑上登上了微信和钉钉的app，然后坐在电脑前开始吃早点，生怕迟到！

第一天上网课，老师教我们学古诗、兴趣特长练习、讲解习题、阳光体育……，我最喜欢的就是兴趣特长练习，因为在兴趣课上，我们可以练习自己喜欢的，当同学们在网上上传完自己的兴趣特长练习视屏或照片后，我一看，真是“八仙过海，各显神通”呀！

虽然，老师在网上讲课时，看不到我们，但是我会控制好自己，不让自己上课走神，并积极的回答老师的提问，认真的完成老师布置的课后作业。

这虽然是一种特殊的开学，也不知道什么时候结束，但我现在一点儿也激动不起来了，只希望早早回到校园，坐在教室里，和同学们一起听老师讲课！

篇八：第一次上网课作文500字

因为疫情的影响，我上了第一次网课，本来以为网课十分的枯燥无味。没有在学校里上课好玩，但是等我上了以后才知道也十分的好玩。

语文老师他十分的细心，还会将课题抄下来。注释会将重点的字与字词句将意思统统的翻译过来，我们才可以看得那么清晰。他还教会了我一个知识，就是当你去翻译一篇诗文的时候，可以先理解他单个字的意思，再将单个字的意思连起来就是一句的意思，再将几句话连起来就是一篇诗的意思。

数学老师。就会将数学的材料一个个准备好，让我们在真正的自己动手的发现里去学习数学，这样的话数学就变得十分好玩，也十分有趣。而且数学老师还会给我们总结知识点，将重要的内容全部做成一个表格。这一课的重点只要看了那个表格就懂了。数学老师还随机抽取了许多位同学的方法，在我们的眼前给我们看，这样可以使我更快的理解和学会这个方法。

英语老师口语十分的流利。我还没理解上一个词，她就已经提出提问啦。而且不管什么句子，英语老师都可以。将它转换文转换为中文，而且英语老师十分的注重重点。重点的地方，他还会叫我们多次的读读到我们会读了为止。

虽然上网课可以避免聚集，这是它的好处，但是网课也有坏处，那就是许多人会旷课。有的人也会听的心不在焉。所以我觉得网课和在学校里上课都有各的利弊，不能说网课好，也不能说学校上课差。